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课程简介：多特儿童专注力是中科院心理研究所儿童专注力项目唯一合作机构。运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。提升儿童专注力有效率可达90%以上。主要针对儿童提供专注力训练、注意力训练、注意力培训、孩子好动、记忆力差、写作业慢、感觉统合失调等；南京多特儿童专注力的儿童感统精品训练课程，能够对学员的大脑进行系统化的刺激训练，度身打造教学计划，采用趣味授课形式，适合孩子... [详情]

课程简介：多特儿童专注力是中科院心理研究所儿童专注力项目唯一合作机构。运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。提升儿童专注力有效率可达90%以上。主要针对儿童提供专注力训练、注意力训练、注意力培训、孩子好动、记忆力差、写作业慢、感觉统合失调等；南京多特儿童专注力的儿童感统精品训练课程，能够对学员的大脑进行系统化的刺激训练，度身打造教学计划，采用趣味授课形式，适合孩子... [详情]

课程简介：深圳幼儿语言发育迟缓干预课程什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言发育迟缓的原因导致宝宝语言发育延迟的原因一般有两种，一个是人体发育因素，二是疾病因素。1、疾病因素听力障碍、智力缺陷、自闭症等，家长发现不对劲就应及时... [详情]

课程简介：深圳幼儿语言发育迟缓干预课程什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言发育迟缓的原因导致宝宝语言发育延迟的原因一般有两种，一个是人体发育因素，二是疾病因素。1、疾病因素听力障碍、智力缺陷、自闭症等，家长发现不对劲就应及时... [详情]

课程简介：情绪管理课程脾气急躁、暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，多发于学龄前及小学阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，获得他人的认同，群体关系一般比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。为什么情绪会失控？情绪失控的成因人的情绪是受神经系统调节的，脾气暴躁是情绪失控的表现形式之一。当... [详情]

课程简介：脑波反馈训练课程脑波反馈技术(NeuroFeedback）是用脑波仪检测对象脑波，把脑波信号发送到电脑，由电脑**特定程序，根据对象的状态，进行听觉和视觉上的反馈，从而达到脑功能增强的技术。训练原理神经学原理大脑是人的能力中枢，不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波，不同的大脑活动，脑电波的频率也是不同的，诸如走神、多动、拖拉、冲动等问题，我们都可以经过脑电波的波形，清晰地判断出来... [详情]

课程简介：南京儿童情绪管理课程多特儿童专注力针对4-12岁儿童，**感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练（NCRC）、精细协调训练、正念训练、拓展训练、智慧家长学堂等精品课程，运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。感统培训是一项新的培训方法，它会使儿童获得高效、顺畅的、适应感统培训教育的体验和感悟。对儿童来说，需要满足自己的情绪状态、和谐的和谐气氛及自信的，... [详情]

课程简介：深圳幼儿语言发育迟缓干预课程什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言发育迟缓的原因导致宝宝语言发育延迟的原因一般有两种，一个是人体发育因素，二是疾病因素。1、疾病因素听力障碍、智力缺陷、自闭症等，家长发现不对劲就应及时... [详情]

课程简介：集体游戏课课程学时：50分钟招生对象：1-9岁有语言障碍、自闭症（孤独症）、运动障碍、发育迟缓、心智障碍的儿童等课程目标：提升孩子对游戏的理解与规则，以及同伴之间的配合互动，和对于集体指令的理解。授课类型：一对多课程活动：支持试听一节课课程描述：星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预，同时为家长提供专业培训和指导的服务。针对儿童主要的发展障... [详情]

课程简介：感统大运动课程课程学时：50分钟招生对象：1-9岁有语言障碍、自闭症（孤独症）、运动障碍、发育迟缓、心智障碍的儿童等课程目标：提升孩子的专注力，配合度，身体机能（肌力控制、肌张力、平衡能力、速度感、韵律感、方向感、协调变化能力）等**为基本的学习能力。授课类型：一对一，或者一对二课程活动：支持试听一节课课程描述：星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿... [详情]

课程简介：特殊儿童幼小衔接课课程学时：50分钟招生对象：孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍儿童课程目标：让孩子进入到小集体的学习环境中，提升孩子的集体技能。授课类型：一对多课程活动：支持试听一节课课程描述：星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预，同时为家长提供专业培训和指导的服务。针对儿童主要的发展障碍开设中心聚合能力训练（视听动）、个别... [详情]

课程简介：语言表达课课程学时：50分钟招生对象：孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍儿童课程目标：早期感知,认知的学习,语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。授课类型：一对一课程活动：支持免费试听一节课课程描述：星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预，同时为家长提供专业培训和指导的服务。针对儿童主要的发展障碍开设中心... [详情]

课程简介：一对一认知个训课课程学时：50分钟招生对象：孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍儿童课程目标：早期感知,认知的学习,语言个别指导,情感和行为矫正个别训练,家长实施训练指导与培训。授课类型：一对一课程活动：支持免费试听一节课课程描述：星语星愿儿童康复机构专门从事孤独症(自闭症)、发育迟缓、学习障碍、语言障碍、运动障碍儿童早期干预，同时为家长提供专业培训和指导的服务。针对儿童主要的发展障碍开... [详情]

课程简介：多特儿童专注力是中科院心理研究所儿童专注力项目唯一合作机构。运用高度匹配的定制训练课程，全程训练动态调整，高效促进儿童身、心、脑全面协调发育。提升儿童专注力有效率可达90%以上。主要针对儿童提供专注力训练、注意力训练、注意力培训、孩子好动、记忆力差、写作业慢、感觉统合失调等；南京多特儿童专注力的儿童感统精品训练课程，能够对学员的大脑进行系统化的刺激训练，度身打造教学计划，采用趣味授课形式，适合孩子... [详情]

课程简介：深圳幼儿语言发育迟缓干预课程什么是语言发育迟缓？语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。语言发育迟缓的原因导致宝宝语言发育延迟的原因一般有两种，一个是人体发育因素，二是疾病因素。1、疾病因素听力障碍、智力缺陷、自闭症等，家长发现不对劲就应及时... [详情]